Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» поэмасының танудың технологиясы. мектепте дастан оқыту мәселесі [ 10 бет ]

Мазмұны:

Кіріспе.....................................................................................................

Негізгі бөлім..........................................................................................
І. Сәкен Сейфуллин – Қазақ әдебиеті төрінде үлкен орын алатын қоғам қайраткері .................................................................
1.1 Сәкен Сейфуллиннің қысқаша өмірбаяны.....................................
1.2 Сәкен Сейфуллиннің құнды еңбектері жайлы...............................
1.3 Туған жерім – Сарыарқа..................................................................

ІІ. Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» поэмасының танудың технологиясы. Мектепте дастан оқыту мәселесі............................
2.1 Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» поэмасының танудың технологиясы...........................................................................................

Тұжырым................................................................................................

Қолданылған әдебиеттер тізімі..........................................................
Кіріспе
Сәкен Сейфуллин
1894-1938
Желісі үзілмей келген жиырма жылдық ақын жолы жеңіл жол емес. Күш-қуат, ой сезім, істері нәр атаулының барлығын қуаныш пен күйініш, қиналу мен тебірену араларында, жалындай жанып ортаға салған жылдар. Бұл жолға барлық жас қуаты, өмірлік бейнеті, жүрек қаны сарп етілген. Осы күйді, әсіресе, Сәкен басынан мол кешті.
Мұхтар Әуезов
20 ғасырдағы қазақтың жаңа әдебиеті негізін салушылардың бірі Сәкен Сейфуллин аз ғана ғұмырында өлмейтін мол мәдени мұра қалдырды.
Қазақ әдебиетінің барлық жанрында тамаша туындылар берген жаңашыл жазушы қаламынан туған шығармалар халық өмірінің ең бір көкейкесті тақырыптарын қопара көрсетіп, жанды бейне, көркем образдар арқылы, терең идеялар айтып, эстетикалық игіліктер жасады.
Ұлттық әдебиетке төңкерістік мазмұн, жаңа форма, асқақ идея әкелген жазушы туындылары халқымыздың рухани қазынасын қорландыра түсті.
Қолданылған әдебиеттер тізімі
1. Қазақ әдебиетінің тарихы. 3 том 1967 жыл
2. С.Қирабаев Сәкен Сейфуллин, 1962
3. Смалов Е. Ақын және революция, 1964
4. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
5. З.Ахметов, Казахское телосложение, 1965
6. М.Қаратаев Мировозрение и мастерство,1960
7. Ә.Тәжібаев Өмір және поэзия, 1998
8. Т.Кәкішев, Октябрь өркені, 1956
9. Х.Әдібаев, Уақыт және суреткер, 196
10. Сәкен Сейфуллин Шығармалар, алты томдар, 1966
11. Сәкен Сейфуллин, тар жол тайғақ кешу романы, 1977
12. Қазақ әдебиетінің тарихы Үшінші том, 1979
13. С.Қирабаев, Қазақ әдебиеті,1989
14. Қазақ әдебиеті, оқулық 9 класс
15. Қазақ әдебиеті, оқулық 6 класс мектеп баспасы , алматы
16. Қазақ әдебиеті, оқулық 7 класс
17. Қ. Жұмалиев, Стиль өнер ерекшелігі, Алматы
18. Б.Наурызбаев, Дәуір суреткері, Алматы
19. Ә.Тәжібаев Өмір және поэзия, 1998
20. Т.Кәкішев, Октябрь өркені, 1956
21. С.Қирабаев Сәкен Сейфуллин, 1962
22. Смалов Е. Ақын және революция, 1964
23. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
24. З.Ахметов, Казахское телосложение, 1965
25. М.Қаратаев Мировозрение и мастерство,1960
26. Ә.Қоныратбаев, Шеберік сырлары, Бишкек
27. Т.Нұртазин, Әр жылдар ойлары
28. Қазақ әдебиеті, Оныншы сыныпқа арналған оқулық
29. Қазақ әдебиетінің тарихы. 3 том 1967 жыл
30. С.Қирабаев Сәкен Сейфуллин, 1962
31. Смалов Е. Ақын және революция, 1964
32. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
33. З.Ахметов, Казахское телосложение, 1965
34. М.қаратаев Мировозрение и мастерство,1960
35. Ә.Тәжібаев Өмір және поэзия, 1998
36. Т.Кәкішев, Октябрь өркені, 1956
37. Х.Әдібаев, Уақыт және суреткер, 196
38. Сәкен Сейфуллин Шығармалар, алты томдар, 1966
39. Қазақстан тарихы, Оқулық, алматы
40. Қазақ әдебиеті, сегізінші сынып оқушыларына арналған оқулық, Бишкек
41. Сәкен Сейфуллин, Тар жол тайғақ кешу романы, Алматы


Дисциплина: Әдебиет
Тип работы: Реферат

Для получения этой работы Вам нужно оплатить через терминалы QIWI
  1. На экране нажмите «Оплата услуг»
  2. Затем нажмите «Другие услуги»
  3. Выберите «Образовательные услуги»; нажмите stud.kz

  4. Введите номер счета,
  5. Терминал покажет ваш пароль, нажмите "Вперед"
  6. Внесите 200 тенге
  7. Не забудьте взять квитанцию, там будет распечатан ваш пароль!
  8. После оплаты можете скачать свой файл на сайте введя полученный пароль в поле снизу

Зарабатывайте вместе с нами!!!


Что нужно для этого сделать:
  1. Нужно
  2. Загрузить свои работы на сайт
  3. Установите свою цену (цена должна быть адекватной, иначе врядли кто-то купит)
  4. Мы добавляем лишь свою комиссию
  5. Заработанные деньги можете вывести на банковскую карточку
Требование к загружаемым файлам.
  • Язык: казахский или русский
  • Если язык русский то тематика работы должна быть РК (Республика Казахстан)
  • Количество страниц минимум 4
  • Нужно указывать колличество страниц без учета страниц: титульный лист, план, список литературы

Урезанное содержание работы для ознакомления
Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: Сәкен Сейфуллиннің
«Көкшетау» поэмасының танудың технологиясы. Мектепте ... ... ... ... ...... ... төрінде үлкен орын алатын қоғам
қайраткері
.................................................................
1. Сәкен Сейфуллиннің қысқаша
өмірбаяны.....................................
2. Сәкен Сейфуллиннің құнды еңбектері жайлы...............................
3. Туған жерім –
Сарыарқа.................................................................
.
ІІ. Сәкен Сейфуллиннің ... ... ... ... ... ... мәселесі............................
2.1 Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» ... ... ... Сейфуллин
1894-1938
Желісі үзілмей келген жиырма жылдық ақын жолы жеңіл жол ... ... ой ... істері нәр атаулының барлығын қуаныш пен күйініш, қиналу
мен тебірену араларында, жалындай жанып ортаға салған жылдар. Бұл жолға
барлық жас ... ... ... ... қаны сарп етілген. Осы күйді,
әсіресе, Сәкен басынан мол ... ... ... ... жаңа әдебиеті негізін салушылардың бірі Сәкен
Сейфуллин аз ғана ғұмырында өлмейтін мол ... мұра ... ... ... ... ... ... берген жаңашыл
жазушы қаламынан туған шығармалар халық өмірінің ең бір ... ... ... ... бейне, көркем образдар арқылы, ... ... ... ... ... әдебиетке төңкерістік мазмұн, жаңа форма, асқақ идея әкелген
жазушы туындылары халқымыздың рухани ... ... ... ... ... ... – Қазақ әдебиеті төрінде үлкен орын алатын қоғам
қайраткері
1.1 Сәкен Сейфуллиннің қысқаша өмірбаяны
Сәкен Сейфуллин 1894 жылы бұрынғы Ақмола ... ... ... ... ... ... ... Жезқазған облысы, Жаңаарқа ауданында
туған. Сарыарқаның сағымды даласы, мөлдір сулары, толқыған Нұра, Есіл
өзендерінің бойы, ... көз ... Аба, Ор ... ...
болашақ ақынның балалық шағы өткен, жаз жайлау рақатын көріп, алтыбақан
теуіп, ... ... ... ... ұзақ түндерінде қиял-ғажайып,
ерлік оқиғаларға толы батырлар жырын ... мың ... ... ... ... ән мен күй тыңдаған, айт пен тойдың қызығын көріп,
айтыс пен бәйгені қызықтаған алтын ... ... ... ... ... мөлдір қара көз, толқынды шашты,
қырмұрын, қайратты ұлдарын Сейфолла мен Жамал азан айтып қойған Садуақас
деген есімнің ... ... ... атап ... ... домбырашы, саятшы, аңшы Сейфолланың көп істері,
әрекет-қимылы, міңез қалыбы болашақ ... өр, ... әділ ... әсер ... ... ... ... күлкіге, жылауға жоқ
тұрымтадай бала шешесі Жамалдың ертегілерін тыңдаудан жалықпайды. Ауыл
молдасынан тілін сындырып, ... хат ... ... өзі ... ... ... ... ,,Орысша тіл үйрен, орысша оқу үйрен, деп
Нілді ... ... ... ... ... ... Кенішке келген
Сәкен бір орыстың сиырын бағып, пешке тас көмір жағып, су әкеп, әр түрлі
жұмыстар ... ... ... сол ... кемпірінен бір жыл ... ... екі жыл ... ... ... Кеше ата ана алақанына салған
бақытты бала, бүгін кісі есігінде. Кеше кеш жатып, кеш оянған ұйқыдағы
жайбарақат ... ... ... түтіні аспанға шаншылған ... ... ... көк ... ... ... ұсталар, есе,
теңдік бостандық талап етіпереуілге шыққан жұмысшылардың арасында. Жеті
қат жер астындағышыңырауға түсіп, көздеріғана ... ... ... ... келе ... ... сан алуан машиналарды жүргізіп, тас
қопарып жатқан жұмысшылар, жатақ үйлер, ауыр ... ... ... ... зере есті бала ... ыза, ... ... байланады.
Кейін олар ақынның көптеген шығармаларына арқау болады.
1.2Сәкен Сейфуллиннің құнды еңбектері жайлы
«Аққудың айырылуы» поэмасында ақын аллегориялық тәсілмен көркем ой
айта білген, ... ... ... аяғы жұп жұмыр ықшам, келісті туындының ширақ сюжеті,
жымдасқан композициясында назар аудару керек. ... ... ... суы ... айнала көк кестелі, шайы шымылдық, жасыл құрақты
айна көлдің суреті беріледі. Лирикалық кейіпкер анда санда ... ... еді. ... тауқұдырет, шағала, сұқсыр,қасқалдақ, үйрек
секілді көлді мекендеген құстар ... ... бұл ... ... бере ... ... көлде жаңаша, әсем тіршілік пайда болады.
Қос аққудың махаббат мейрамы басталады. Ақын бұл ... дәл ... ... тірі, динамикалыкартина жасайды.
Сұлулық, гармония, табиғаттың тамаша жаратылысы айдын көл, ... ... ... суда ... жүзе ... ... балқыған қос аққу мұнын бәрі әсерлі, образды бейнеленеді.
Қамыс арасында тығылып тұрып, сұршамерген бір аққуды атып
алады. ... қас ... ... ғажап жаратқан асылы сұлулық
символын мерт қылады. ... ... ... ... қиналысын ақын кең
толғап, ақыры оның өзін өзі биік ... ... ... ... күшпен суреттейді. Бірінсіз бірі тірлік ете алмайтын аққу
құстардың ... ақын ... ... ... ... ... ... ретінде асқақтата бейнелейді.
Сәкен Сейфуллин өз шығармашылығында азаматтық позицияны
бірінші қатарға қойған, өнердің әлеуметтік, ... ... аса ... шығармалары арқылы қоғамға қолма қол ықпал жасауды ойлаған
жазушы. Оның барлық жанрдағы туындыларының басты бір ... ... ... ... ... мәселелерін көтеріп, соларға
көркемдік идеялық саралау жасауында жатыр. Кезінде көп даудамай
тудырған ... ат» ... ақын өзі ... да әр» ... ... әдіспен Қазақстандағы коллективтендіру кезінде
кеткен үлкен қателіктерді, солардың кесапатынан туған трагедиялық
қиындықтарды, ащы шындықтарды ... ... мен ... ... ... ... бұл ... қазақ
поэзиясындағы ең уытты әлеуметтік сатира деуге болады. Саяси ... ... ... сыналады, кей жерлерде аштық ... ... ... ... ақын ... ... «Қызыл ат» поэмасында
Сәкен Сейфуллин өмірдің трагедиялық қайшылықтарын ашық ... дәл ... ... ... ... беретін, әр түрлі көркемдік
формаларды, шарттылық тәсілдерді пайдаланды.
1.2 Туған жерім – ... жан ... ... ... азаматтық әлеуметтік көзқарастарының
қалыптасуы, шығармашылық ... ... оның ... ... қалалық училищеде, Омбы мұғалімдер ... ... ... ... алды ... Нілді зоводында қалжын
өлең жазудан бастаған жас дарын қазақ фольклорын, Абай шығармаларын,
орыс, Еуропа ... ... ... талаптанады. Айқап
журналына хабар, сын, мақала, ... өлең ... 1914 ... семинаристСәкен Сейфулиннің «Өткен күндер» атты өлеңдер
жинағы Қазан қаласында басылып шығады.
Өзі секілді ... ... сол ... ... ... ... ... де еңбек жолын Сілеті Бұғылы деген жерде ауыл
мұғалімі болудан бастайды. Қазақ даласының ... ... ... ... ... ... ... дүр сілкіңдірген 1917 жылдың алапат
толқыны Сәкен өмірінде оқытып, қазақ тұрмысынан әр түрлі өлеңдер ... ... әлі ... ... жас ақын ақпан революциясы болып,
патша ... ... ... ... ... ... күресі аз
уақыт ішінде романтик жыршыны тез ширатып, тіпті оның шығарма жазуға
қолың да ... ... ... ... ... етіп ... ... түрлі қызметтер атқара жүріп, қазақ әйелдеріне ... дін ... ... ... ... байлық, әкімшілік билік
иелерін тізгіңдеу, кедей кепшік, жұмысшы ... күш ... ... ... ... сан ... саяси шараларды жүзеге асырады. 1917 жылы
жазған «Бақыт жолында» драмасы 1918 жылы ... ... ... ... да ... ... Сәкен қол, аяғы шынжырланып
Колчак түрмесінде отырады, аш ... ... ... көріп Анненковтың
азап вагонының тауқыметін тартады. Тоғыз айға созылған бұл тамұқ
тақсіретінен ер ... ақын 1919 жылы ... ... Омбы тұтқын
лагерінен қашып шығып құтылады. Мыңдаған шақырым жаяу ... арып ... ол ... ... ... Әулиеата атырабында Кеңес өкіметін
орнату жұмыстарына белсене қатысады.
1920 жылы Қазақ Автономиялы ... ... ... Қазақстан Орталық Атқару Комитетінің президиум мүшесі, жер, су
комиссиясының төрағасы, ал ... ... 1922 ... ... ... ... төрағасы етіп сайланады. Бүкілодақтық
Орталық Атқару Комитетінің мүшесі ... КСРО ... ... ... ... ... ... талқылауға қатысады.
«Еңбекші қазақ» газетінің «Әдебиет майданы» журналының ... ... ... ... ... ... басында тұрды. 1925, 1937 жылдар
арасында Жазушылар одағында, басқа да орындар да басқыншылық қызметтерде
бола ... ... оқу ... ұстаздық етті. Кең ... ... ... шыншыл ақын С.Сейфуллиннің даңқы алысқа тарады.
«Тар жол, ... ... ... ... ерекшеліктері.
Қазақ әдебиетіндегі ерекше туындылардың қатарында ... «Тар жол ... ... ... да ... ... тараулары
1922 жылдан бастап «Қызыл Қазақстан» журналында жарияланған бұл шығарма
тұңғыш рет 1927 жылы жеке ... ... ... 1936 жылы роман екінші
рет баспаға әзірленгенде, автор оны елеулі өндеуден өткізген. Осы ... рет ... ... ... орыс ... аударылды. Жазушы
шығармаға арнап жазған «Беташар» деген алғы ... ... 1916 ... тарихи қозғалыстың, ұлы өзгерістің Қазақстандағы өзім көрген,
өзім білген, оқиғаларынан баспа жүзінде әйтеуір із қалдыру болды» дейді.
Шынында ... осы алға ... ... ... ... ... көреміз.
ІІ. Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» поэмасының танудың технологиясы. Мектепте
дастан оқыту мәселесі
2.1 ... ... ... ... танудың технологиясы
Сәкен Сейфуллин поэтикасында символ ... ... ... ... бар. Олар асау ... ... сұңқар, аққу, домбыра,
экспресс, альбатрос, сырсандық, толқын. ... ... ... ... ... ... бейне аққу. Бұл образ «Көкшетау»
поэмасында, «жемістер»повесінде кең суреттеледі.
Романның «Тар жол, ... ... ... аты автордың идеяны ашуда
образдық, символдық рөл атқарса, жеке ... ... ... ... ... ... Омбы семинариясын бітіріп, 1916 жылы Ақмола уезіне
келіп, Бұғылы еліндегі ауылдық мектепке мұғалім болып ... ... ... оқу ... ... ... ... өтіп жатқан санақ
жұмысына қалай орналасқанын баяндаудан басталады.
Туындыдағы барлық негізгі сюжетті ақынның өзі бастан кешкен, ... ... ... не өзі ... оқиғалар жүйесі құрайтындықтан,
шығарманың автобиографиялық, тіпті мемуаралық сипаты сезіліп тұрады.
Мұнын үстіне ... ... аса ... ... ... ... тартыстар, дәлірек айтқанда, 1916 жылғы ұлт азаттық қозғаласы,
төңкеріс ... ... ... ... ... ... де бұл туындыда саяси роман қасиеттері мол. Әр түрлі
партиялар программаларын, түрлі қоғам қайраткерлерінің дүние танымын,
мақсаттарын, ... ... дәл беру үшін ... тарихи деректерді,
газет материалдарын өзгеріссіз қалпында, цитата түрінде алып отырады.
Ондай көркемдік тәсілдер шығармаға көсемсөз, ... ... ... ... «Тар жол, ... ... ... ... ... деректі саяси роман қатарына қосуға көбірек
негіз береді.
Қорытынды
Менің Сәкен Сейфуллиннің «Көкшетау» ... ... ... ... ... ... атты ... жұмысымның
мазмұнын қорытып түйін жасайтын болсам, келесі ойды айтуға ... ... ... ... өте өзекті болып табылады. Себебі, қазіргі
заманда Қазақ әдебиетінің ... ... ... ... және ... еңбектері жайлы мәлімет алу - әр адамның міндеті.
Мұхтар Әуезов атамыз: Желісі ... ... ... ... ... ... жол емес. Күш-қуат, ой сезім, істері нәр атаулының барлығын
қуаныш пен ... ... мен ... араларында, жалындай жанып ортаға
салған жылдар. Бұл жолға барлық жас қуаты, өмірлік бейнеті, жүрек қаны ... Осы ... ... ... ... мол кешті. – деп үндегендей,
Сәкен сейфуллин шын мәнінде де ұрпаққа үлкен мұра қалдырды.
Сөзге шешен, домбырашы, ... аңшы ... көп ... ... ... қалыбы болашақ ақынның өр, қайсар, әділ болып өсуіне әсер
етеді. Еркелікті білмейтін, ... ... ... жоқ тұрымтадай бала
шешесі Жамалдың ертегілерін тыңдаудан жалықпайды. Ауыл ... ... ... хат ... қисса-хикаяны өзі оқи алатын деңгейге жеткен
Сәкенді ,,Орысша тіл ... ... оқу ... деп ... ... Тоғыз жасында ауылдан кетіп, Кенішке келген Сәкен бір орыстың
сиырын бағып, пешке тас ... ... су ... әр түрлі жұмыстар істей
жүріп, әуелі сол ... ... бір жыл ... тіл үйреніп, екі жыл
зовод мектебінде оқиды. Кеше ата ана ... ... ... ... кісі ... Кеше кеш ... кеш оянған ұйқыдағы жайбарақат
ауылда болса, бүгін түтіні аспанға ... ... ... ... көк ... ... ... ұсталар, есе, теңдік
бостандық талап етіпереуілге ... ... ... Жеті қат ... ... ... жылтырап, шаршап шалдығып шахтадан
шығып келе жатқан кеншілер, сан ... ... ... тас ... ... жатақ үйлер, ауыр тұрмыс, тартысты өмір суреттері
алғыр, зере есті бала жүрегіне ыза, ... ... ... Кейін
олар ақынның көптеген шығармаларына арқау болады.
Романның «Тар жол, тайғақ кешу» деген аты автордың ... ... ... рөл ... жеке тарауларға берілген аттарда
саяси, көркемдік дәлдік бар.
Шығарма Омбы семинариясын бітіріп, 1916 жылы ... ... ... ... ... ... ... болып тағайындалған жас
Сәкен Сейфулиннің оқу басталғанға ... ... ... өтіп ... ... қалай орналасқанын баяндаудан басталады.
Туындыдағы барлық негізгі сюжетті ақынның өзі бастан кешкен, не
өзі көзімен көрген, не өзі ... ... ... ... ... ... мемуаралық сипаты сезіліп тұрады.
Мұнын үстіне Қазақстан ... аса ... ... қоғамдық істер,
күрделі тартыстар, дәлірек айтқанда, 1916 жылғы ұлт азаттық қозғаласы,
төңкеріс ... ... ... ... ... ... де бұл туындыда саяси роман қасиеттері мол. Әр ... ... ... қоғам қайраткерлерінің дүние танымын,
мақсаттарын, заман шындығын дәл беру үшін жазушы тарихи деректерді,
газет ... ... ... ... ... алып ... көркемдік тәсілдер шығармаға көсемсөз, журналистика элементтерін
ендірген. Осындай ... «Тар жол, ... ... ... ... гөрі, деректі саяси роман қатарына қосуға көбірек
негіз береді.
Қолданылған әдебиеттер тізімі
1. Қазақ әдебиетінің ... 3 том 1967 ... ... ... ... 1962
3. Смалов Е. Ақын және революция, 1964
4. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
5. З.Ахметов, Казахское телосложение, 1965
6. ... ... и ... ... Өмір және ... 1998
8. Т.Кәкішев, Октябрь өркені, 1956
9. Х.Әдібаев, Уақыт және суреткер, 196
10. Сәкен Сейфуллин Шығармалар, алты томдар, ... ... ... тар жол ... кешу ... 1977
12. Қазақ әдебиетінің тарихы Үшінші том, 1979
13. С.Қирабаев, Қазақ әдебиеті,1989
14. Қазақ әдебиеті, оқулық 9 класс
15. Қазақ ... ... 6 ... ... ... , алматы
16. Қазақ әдебиеті, оқулық 7 класс
17. Қ. Жұмалиев, Стиль өнер ерекшелігі, Алматы
18. Б.Наурызбаев, Дәуір суреткері, Алматы
19. ... Өмір және ... ... ... Октябрь өркені, 1956
21. С.Қирабаев Сәкен Сейфуллин, 1962
22. Смалов Е. Ақын және революция, 1964
23. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
24. З.Ахметов, ... ... ... М.Қаратаев Мировозрение и мастерство,1960
26. Ә.Қоныратбаев, Шеберік сырлары, Бишкек
27. ... Әр ... ... ... әдебиеті, Оныншы сыныпқа арналған оқулық
29. Қазақ әдебиетінің тарихы. 3 том 1967 ... ... ... ... ... ... Е. Ақын және революция, 1964
32. Қ.Мумалиев, Стиль және өнер ерекшелігі,1996
33. З.Ахметов, Казахское телосложение, 1965
34. М.қаратаев Мировозрение и ... ... Өмір және ... ... ... ... ... 1956
37. Х.Әдібаев, Уақыт және суреткер, 196
38. Сәкен Сейфуллин Шығармалар, алты ... ... ... ... ... ... ... әдебиеті, сегізінші сынып оқушыларына арналған оқулық, Бишкек
41. Сәкен Сейфуллин, Тар жол тайғақ кешу ... ...
Похожие работы

9 сынып химия пәні бойынша аймақтық компоненттердің мазмұнын анықтау 16 бет
Ағылшын тілінде сұраулы сөйлемдерді оқытудың лингвистикалық негіздері 57 бет
Жаңажол кеніші мұнайы (айдау және пайдалану скважиналары) 95 бет
Жүк автомобильінің гидромеханикалық берілісін жасау жобасы 61 бет
Негізгі құралдардың есебі 53 бет
Мемлекет және құқықтың пайда болуы 19 бет
Тарихты оқытуда әңгімелеу және бейнелеу тәсілдері 24 бет
Семинар сабақтарын өткізу 43 бет
Бастауыш сынып қазақ тілі сабағында инновациялық технологияларды қолданудың тиімділігі 54 бет
Меншікті негізгі құралдардың теориясы 93 бет

 группа сайтов Stud.kz
2008-2014 Создание сайта - cтудия Riskk | 0.2656

^